Психология. Журнал Высшей школы экономики

Раскрыть

Адрес редакции:
101000, Москва, Армянский пер., 4, стр. 2

Е-mail:
psychology.hse@gmail.com

Авторы

Упорядочить по: выпускам авторам названиям

Авторы:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Э

Ю

Я

Котов А. А., Котова Т. Н.

Вступительное слово

[2017] Т. 14 № 2. С. 205–206
Ляшенко А. К., Халезов Е. А., Арсалиду М.

Методы выявления когнитивно одаренных детей

[2017] Т. 14 № 2. С. 207–218
Корнеев А. А., Матвеева Е. Ю., Ахутина Т. В.

Чтение про себя у младших школьников: исследование движений глаз

[2017] Т. 14 № 2. С. 219–235
Осина М. А., Сэйлор М. М.

Использование детьми интонаций для интерпретации неоднозначных указаний

[2017] Т. 14 № 2. С. 236–249
Котов А. А., Власова Е. Ф., Котова Т. Н.

Чувствительность к коммуникативному контексту у детей 3 и 4 лет при усвоении ими значений новых слов

[2017] Т. 14 № 2. С. 250–261
Юдина Т. О., Котова Т. Н.

Эмпатический отклик у детей раннего возраста: роль собственного негативного опыта и наблюдения утешающего поведения

[2017] Т. 14 № 2. С. 262–276
Богоявленская Д. Б., Низовцова А. Н.

К проблеме соотнесения общих, специальных и творческих способностей (на примере математической одаренности)

[2017] Т. 14 № 2. С. 277–297
Рассказова Е. И., Ениколопов С. Н., Гульдан В. В.

Оценка психологического благополучия как принятие решения: особенности субъективных критериев при психических заболеваниях (на моделях непсихотической депрессии и первого психотического приступа в юношеском возрасте)

[2017] Т. 14 № 2. С. 298–319
Розин В. М.

Старость как психологический и культурный феномен

[2017] Т. 14 № 2. С. 320–337
Ушакова Т. Н.

Зарождение и развитие начатков речи у младенца в течение первых недель и месяцев его жизни (0–12)

[2017] Т. 14 № 2. С. 338–355

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 72 →

© НИУ ВШЭ, 1993–2017

[Редактору]