Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2026 (2) http://psy-journal.hse.ru ru-ru Copyright 2026 Wed, 24 Jun 2026 22:20:17 +0300 Вступительное слово https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171064577.html Психология голоса в цифровом образовании: сравнение естественной и синтетической речи https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171064715.html Доверие к научным текстам, сгенерированным ИИ: экспериментальное исследование https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171064802.html От измерения к пониманию: архитектура эмулированной экспертизы для LLM-диагностики в образовании https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171064996.html Интерпретация ценности «достоинство» представителями русской лингвокультуры и ИИ https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065069.html Большие языковые модели в преподавании русского как иностранного (РКИ): обзор исследований 2023–2025 https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065137.html Доступность помощи при решении задач на отдаленные ассоциации повышает требования к ответу https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065224.html Взаимосвязь демонстративного потребления в социальных сетях и одиночества (на примере постинга о путешествиях) https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065358.html Внутренние и внешние условия солидарности на примере современной благотворительности россиян https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065431.html Инсайт и неосознанный плагиат при придумывании вербальных головоломок https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065483.html Креативность педагога в контексте профессиональной идентичности https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065541.html Гайденс и верификация в гибридном поиске: важна ли категория? https://psy-journal.hse.ru/2026-23-2/1171065645.html