Психология. Журнал Высшей школы экономики

Раскрыть

Адрес редакции:
101000, Москва, Армянский пер., 4, стр. 2

Е-mail:
psychology.hse@gmail.com

Авторы

Упорядочить по: выпускам авторам названиям

Авторы:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Э

Ю

Я

Воронин Н. П.

Другу и учителю

[2009] Т. 6 № 4. С. 51–52
Высоков И. Е.

Сценарии рутинной активности у врачей и программистов

[2004] Т. 1 № 4. С. 126–132
Гаврилова Т. А., Попова С. Б.

Успешность и содержание совладания субъекта с аутомортальной тревожностью

[2014] Т. 11 № 2. С. 23–35
Гаврилова Т. А., Лещева И. А.

Понятийные структуры знаний и когнитивный стиль

[2016] Т. 13 № 1. С. 154–176
Гайворонская А. А.

Содержание нравственного сознания личности

[2008] Т. 5 № 4. С. 120–125
Герасимова Ю. О., Орел Е. А.

Измеряя школьника: зачем мы развиваем и оцениваем социально-эмоциональные навыки

[2022] Т. 19 № 1. С. 61–75
Геронимус И. А.

Взаимосвязь представлений о профессиональной деятельности и ведущего способа профессионального самоопределения

[2012] Т. 9 № 1. С. 95–103
Гершкович В. А., Морошкина Н. В., Кулиева А. К.

Плохо ли, когда контроля слишком много? Влияние регуляторного фокуса на оценку коротких временных интервалов в ситуации соревновательного давления

[2020] Т. 17 № 3. С. 577–591
Гершкович В. А., Морошкина Н. В., Кулиева А. К., Наследов А. Д.

Адаптация опросника Е.Т. Хиггинса по диагностике фокуса регуляции на русскоязычной выборке

[2019] Т. 16 № 2. С. 318–340
Гершкович В. А., Урих Д. К.

Эффект «проигрыша» при выполнении простой сенсомоторной задачи в ситуации соревнования (на английском языке)

[2017] Т. 14 № 1. С. 178–188

← 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 101 →

© НИУ ВШЭ, 1993–2023

[Редактору]