Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Логотип верхнего колонтитула страницы
  • О нас
    • О журнале
    • Отправленные материалы
    • Редакция
    • Контакты
  • Текущий выпуск
  • Архив
  • Объявления
    • Новостная лента идей
Найти
  • Регистрация
  • Вход
  1. Главная /
  2. Архивы /
  3. Том 13 № 1 (2016)

Опубликован: 2016-02-16

Весь выпуск

  • Полная версия

Без рубрики

  • Он-лайн приложение к номеру
    Нет Нет

Статьи выпуска

  • Каузальный плюрализм и холизм в концепции метаиндивидуального мира
    Леонид Дорфман
    115-153
    • PDF
  • Понятийные структуры знаний и когнитивный стиль
    Татьяна Гаврилова, Ирина Лещева
    154-176
    • PDF
  • Зависит ли удержание информации в рабочей памяти от способа ее воспроизведения? (на английском языке)
    Ксения Абсатова, Андрей Курганский
    177-191
    • PDF (English)
  • Сплоченность, сходство и значимость в изображениях родительских и детских фигур на рисунках детей в итальянских семьях и детей албанских и сербских иммигрантов, проживающих в Италии (на английском языке)
    Радосвета Димитрова
    192-213
    • PDF (English)
Язык
  • English
  • Русский
Информация
  • Для читателей
  • Для авторов
Ключевые слова

Индексирование

SCImago Journal & Country Rank

view on Scopus

Web of Science ESCI

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU

Science Index

Crossref

Russian Science Citation Index

Перечень ВАК

Самые читаемые статьи за неделю
  • Large Language Models in Teaching Russian as a Foreign Language: A Review (2023–2025)
    23
  • The Relationship Between Conspicuous Consumption on Social Networks and Loneliness (Using the Example of Travel Posting)
    22
  • Authorship Attribution and Trust in AI-Generated Scientific Texts: An Experimental Study
    19
  • Interpretation of the Value “Dignity” by Russian Linguoculture Representatives and AI
    17
  • From Measurement to Understanding: An Architecture of Emulated Expertise for LLM-Diagnostics in Education
    17

Психология. Журнал Высшей школы экономики / Psychology. Journal of Higher School of Economics (Moscow) 

hsejournal.psychology@gmail.com

Ежеквартальный научный журнал
Издается с 2004 года

ISSN (print): 1813-8918, ISSN (online): 2541-9226

Об этой издательской системе