Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
О нас
О журнале
Отправленные материалы
Редакция
Контакты
Текущий выпуск
Архив
Объявления
Новостная лента идей
Найти
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 1 № 2 (2004)
Опубликован:
2004-01-23
Весь выпуск
Полная версия
Философско-методологические проблемы
Нейроны сознания
Евгений Соколов
3-15
PDF
Психология и общество
Послесловие к съезду
Виктор Аллахвердов
94-99
PDF
Научная жизнь
О творчестве Д.Б. Эльконина
Катерина Поливанова
104-109
PDF
Теоретико-эмпирические исследования
Восприятие и действие: взгляд на проблему с позиций онтогенетических исследований
Елена Сергиенко
16-37
PDF
Тесты интеллекта – за и против
Вступительное слово
Татьяна Ушакова
38-39
PDF
Тест как оружие
Александр Шмелев
40-53
PDF
Что выявляют тесты интеллекта и креативности?
Диана Богоявленская
54-65
PDF
Психологическое тестирование и право личности на собственный вариант развития
Марина Холодная
66-75
PDF
Тесты интеллекта, или горечь самопознания
Дмитрий Ушаков
76-93
PDF
Без рубрики
Резюме выпуска на европейских языках
Нет Нет
110-111
PDF (English)
Обзоры и рецензии
А.Р. Лурия. Природа человеческих конфликтов. Объективное изучение дезорганизации поведения человека [первое русское издание]
Ирина Сироткина
100-101
PDF
Т. Диксон. От страстей к эмоциям: создание светской психологической категории
Р. Смит
102-103
PDF
Язык
English
Русский
Отправить материал
Информация
Для читателей
Для авторов
Ключевые слова
Индексирование
Самые читаемые статьи за неделю
Large Language Models in Teaching Russian as a Foreign Language: A Review (2023–2025)
29
Editorial
26
The Psychology of Voice in Digital Education: Comparing Natural and AI-Generated Narration
22
Authorship Attribution and Trust in AI-Generated Scientific Texts: An Experimental Study
12
From Measurement to Understanding: An Architecture of Emulated Expertise for LLM-Diagnostics in Education
10