Инсайтная задача или инсайтное решение: стоит ли использовать инсайтные задачи для изучения инсайта?

  • Анна Савинова Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 150000, Россия, Ярославль, ул. Советская, д. 14
  • Наталья Лазарева Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова, 150003, Россия, Ярославль,ул. Советская, д. 14
  • Александра Чистопольская Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова, 150003, Россия, Ярославль,ул. Советская, д. 14
  • Игорь Макаров Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 150000, Россия, Ярославль, ул. Советская, д. 14
  • Сергей Коровкин Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 150000, Россия, Ярославль, ул. Советская, д. 14
  • Илья Владимиров Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова, 150003, Россия, Ярославль,ул. Советская, д. 14; Институт психологии Российской академии наук, 129366, Россия, Москва, ул. Ярославская, д. 13
Ключевые слова: феноменология, инсайт, инсайтное решение, Ага-переживание, пошаговое решение, субъективные шкалы, совместный анализ

Аннотация

Традиционные исследования инсайта предполагают, что существует особый класс так называемых инсайтных задач, чье решение приводит к переживанию инсайта. Однако было показано, что инсайтные задачи могут быть решены как инсайтным (с ага-переживанием), так и пошаговым путем (без ага-переживания), и точно такая же ситуация наблюдается для решения аналитических задач. Данная работа посвящена вопросу, действительно ли достаточно использовать типы задач для определения инсайтных переживаний или же необходимо использовать тип решения. Для этой цели мы собрали базу ранее опубликованных открытых данных, использующих опросник А. Данек и Дж. Вайли с различными субъективными шкалами для оценки феноменологии инсайта. Совместный анализ показал, что использование типа решения дает больше преимуществ для изучения инсайта, чем использование типов задач: инсайтные решения были более приятными, внезапными и облегчающими, чем пошаговые решения, при этом инсайтные и аналитические задачи отличались друг от друга только по шкале внезапности. Мы пришли к выводу, что полагаться исключительно на тип задач – не лучшая стратегия для изучения инсайта, поскольку инсайтные и аналитические задачи достаточно похожи в терминах ага-переживания. Использование типов решения гораздо более плодотворно и позволяет различать разнообразные ситуации в процессе решения задач. Полученные результаты были проинтерпретированы в контексте взаимоотношений между ага-переживанием и изменением репрезентации.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2024-03-22
Как цитировать
СавиноваА., ЛазареваН., ЧистопольскаяА., МакаровИ., КоровкинС., & ВладимировИ. (2024). Инсайтная задача или инсайтное решение: стоит ли использовать инсайтные задачи для изучения инсайта?. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 21(2), 408-422. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2024-2-408-422
Раздел
Статьи выпуска