Буллинг как объект исследований и культурный феномен

  • Александра Бочавер Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Кирилл Хломов Московский городской психолого-педагогический университет, 127051, Россия, Москва, ул. Сретенка, д. 29
Ключевые слова: подростки, травля, буллинг, жертва, преследователь, свидетели, школа

Аннотация

В статье приведены основные мировые достижения в области изучения школьной травли (буллинга); проблематизируется тема социального контекста, порождающего травлю; показывается необходимость разработки технологий изучения и профилактики буллинга в России.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2013-02-06
Как цитировать
БочаверА., & ХломовК. (2013). Буллинг как объект исследований и культурный феномен. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 10(3), 149-159. извлечено от https://psy-journal.hse.ru/article/view/40093
Выпуск
Том 10 № 3 (2013)
Раздел
Обзоры и рецензии