Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
О нас
О журнале
Отправленные материалы
Редакция
Контакты
Текущий выпуск
Архивы
Объявления
Найти
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 11 № 3 (2014)
Опубликован:
2014-02-10
Весь выпуск
Полная версия
Full issue (English)
Психология и математика
Вступительное слово
Александр Поддьяков
5-7
PDF
Роль математической психологии в гуманитарном знании
Татьяна Савченко , Галина Головина
8-22
PDF
Методический арсенал социально-когнитивной теории личности
Александр Виноградов
23-36
PDF
Диспозиционные факторы отношения к статистике у студентов, изучающих социальные науки: Настойчивость и академическая мотивация
Татьяна Хавенсон, Екатерина Орел
37-54
PDF (English)
Перцептивные действия у учащихся и экспертов при использовании визуальной математической модели
Анатолий Кричевец, Анна Шварц, Дмитрий Чумаченко
55-78
PDF (English)
Статьи выпуска
Ведомое рисование и работа с символами
Виктория Архангельская
79-95
PDF
Диагностика эстетической одаренности: Апробация теста VAST в России
Андрей Григорьев, Татьяна Князева, Роман Козьяков
96-109
PDF
Проблема использования научных представлений в гуманитарной психотерапии
Вадим Розин
110-128
PDF
«Лучший человек в мире»: установки на черты личности
Сергей Щебетенко
129-148
PDF (English)
Обзоры и рецензии
Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий
Александра Бочавер, Кирилл Хломов
178-191
PDF
Короткие сообщения
Исследование динамики функционирования механизмов мнемических способностей при усложнении мнемической задачи
Всеволод Ушаков
149-163
PDF
Роль третьей стороны в разрешении межличностных конфликтов
Милана Хачатурова, Дарья Пойманова
164-176
PDF
Язык
English
Русский
Отправить материал
Информация
Для читателей
Для авторов
Ключевые слова
Индексирование
Самые читаемые статьи за неделю
Большие языковые модели в преподавании русского как иностранного (РКИ): обзор исследований 2023–2025
8
Психология голоса в цифровом образовании: сравнение естественной и синтетической речи
5
Вступительное слово
5
От измерения к пониманию: архитектура эмулированной экспертизы для LLM-диагностики в образовании
5
Взаимосвязь демонстративного потребления в социальных сетях и одиночества (на примере постинга о путешествиях)
4