TY - JOUR TI - Вклад мотивации и личностного потенциала в успешность профессиональных футболистов T2 - Психология. Журнал Высшей школы экономики IS - Психология. Журнал Высшей школы экономики KW - мотивация KW - саморегуляция KW - личностный потенциал KW - успешность KW - футбол KW - спортивная деятельность KW - жизнестойкость KW - самоэффективность AB - Целью настоящего исследования является выявление взаимосвязи личностных особенностей футболистов с их эффективностью в матчах и уровнем подготовленности к сезону. В качестве возможных психологических предикторов успешности в футболе были взяты характеристики мотивации и личностного потенциала (рассматриваемого как потенциал саморегуляции), измеренные с помощью следующей батареи методик: «Универсальная шкала типов мотивационной регуляции» (Шелдон и др., 2015); шкала «Поток в профессиональной деятельности» (Леонтьев, 2015б), методика «Диагностика переживаний в деятельности» (Леонтьев, 2015а), шкала общей самоэффективности (Шварцер и др., 1996), тест самоконтроля (Гордеева и др., 2016), сокращенный вариант теста жизнестойкости (Леонтьев, Рассказова, 2006), числовое вычисление работоспособности по восьмицветовому тесту М. Люшера (Люшер, 2007) по формуле коэффициента вегетативного тонуса (Шипош, 1980). В качестве критериев успешности выступали экспертные оценки тренеров, самооценки игроков и объективные статистические показатели успешности и эффективности игроков в текущем сезоне. В исследовании приняли участие 67 профессиональных футболистов в возрасте от 18 до 21 года. Результатом исследования являются выделенные предикторы успешности игроков: отрицательные, к которым относятся внешние формы мотивации и компонент жизнестойкости — вовлеченность, и положительные — внутренняя мотивация, самоконтроль, переживание удовольствия игроками в свободное время, показатель психофизиологической работоспособности. Полученные результаты свидетельствуют о том, что личностные характеристики спортсменов играют немаловажную роль в реализации способностей и достижении результатов, что ведет к необходимости включения психологического компонента в программу подготовки спортсменов-футболистов к соревнованиям. AU - М. Е. Бушманова AU - Д. А. Леонтьев AU - Е. И. Рассказова UR - https://psy-journal.hse.ru/2025-22-4/1110857066.html PY - 2025 SP - 650-672 VL - 22