Сложность достижения инсайта – процесса внезапного понимания решения – обычно объясняется наличием в задаче некоторых источников трудности. Современные теории предполагают, что, помимо перцептивных и процессуальных источников трудности, необходимо учитывать фактор моторной активности решателя, поскольку она может способствовать нахождению решения. В настоящем исследовании мы воздействуем на процесс решения задачи «9 точек», провоцируя моторную активность, воплощающую форму решения задачи, с левой или с правой стороны. Мы предполагаем, что провокация решения с левой стороны приведет к более быстрой смене репрезентации и эффективному решению задачи, поскольку позволит сократить пространство поиска и спровоцирует наиболее частотное и легко реализуемое решение с левой точки. Для воздействия на моторику разработаны задания по типу таблиц Шульте, в которых необходимо искать числа в порядке возрастания. Было продемонстрировано, что моторная активность, провоцирующая решение с определенной стороны, способствует увеличению количества проб, совершаемых с данной стороны. При этом не было выявлено значимых различий в количестве испытуемых, решивших основную задачу, и в количестве проб с выходом за пределы квадрата в группах с провокацией решения с правой и левой сторон. Таким образом, моторная активность, воплощающая форму решения, влияет на процесс решения задачи (выбор хода), однако провокация решения с левой стороны не способствует преодолению источников трудности задачи, что противоречит выдвинутой нами гипотезе.