TY  - JOUR
TI  - Экспериментальное исследование влияния задачи на продуктивность письма при сенсорной аграфии
T2  - Психология. Журнал Высшей школы экономики
IS  - Психология. Журнал Высшей школы экономики
KW  - клиническая нейропсихология
KW  - аграфия
KW  - задача
KW  - принцип активности
KW  - культурно-историческая теория
AB  - В статье исследуются механизмы и закономерности изменения психологической структуры письменной речи при аграфии в условиях выполнения различных по содержанию письменных задач. Реорганизация психологического процесса письма рассматривается как активный процесс, имеющий приспособительное значение, и реализующийся в решении конкретных задач, стоящих перед субъектом. Предлагается программа эмпирического исследования, сочетающая традиционный подход к диагностике аграфии и анализ изменения продуктивности письма под влиянием задач, имеющих культурно-историческое содержание. На основе подсчета общего количества ошибок в процессе выполнения письменных заданий дается характеристика продуктивности письма. Анализ экспериментальных данных проводится с учетом первичного дефекта при аграфии и психологического содержания отдельных задач.
AU  - Е. Г. Козинцева
UR  - https://psy-journal.hse.ru/2012-9-3/63318405.html
PY  - 2012
SP  - 114-121
VL  - 9